(3)整理好笔记。做到提纲醒目、中心突出、内容精练、便于编写。(4)联系实际认识自然,把大自然的现象和变化与课文内容相联系。(5)阅读好参考书。提倡学生读参考书,是因为参考书是扩大知识视野的“良师益友”。
与学习生物学关系比较密切的学习方法有观察方法、做笔记的方法、思维方法和记忆方法等。 1.观察方法 学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的,而感性认识主要靠观察来获得,所以观察方法就是首要的学习方法。
提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次,对原书或全文作轮廓式的勾勒。它可以用原文的语句,也可以将自己的语言与之相结合来写。例如: 《怎样写好教案》 (北京八十中林镜仁,杨善禄主编:《中学生物教师教学基本功讲座>,
作文:我认要重视材料的积累,平时要多读一些材料,考试才会文思泉涌.在这里我向大家推荐一本杂志《思维与智慧》,这里面有很多议论文,有很多作文素材,其中不乏新鲜、有说服力的材料,希望大家多读一读.另外,象《格言》《意林》
生活里许多小事都可以写成生物笔记、观察日记的。就像现在是夏天,各家吃水果都比较多,你可以写写西瓜"用刀切开流出的汁水原来是细胞破裂时的细胞液",荔枝"外表坚硬的果皮是为了在热带气候里防止水份过分蒸发"这样的。
123 浏览 5 回答
283 浏览 5 回答
195 浏览 5 回答
312 浏览 5 回答
212 浏览 5 回答
318 浏览 5 回答
250 浏览 5 回答
327 浏览 5 回答
309 浏览 5 回答
267 浏览 5 回答
176 浏览 5 回答
162 浏览 5 回答
103 浏览 5 回答
82 浏览 5 回答
221 浏览 5 回答
223 浏览 5 回答
358 浏览 5 回答
262 浏览 5 回答
265 浏览 5 回答
100 浏览 5 回答