《科学大众》是中国科普期刊研究会综合性期刊专业委员会主任单位，在同行中享有一定的知名度和公信度。科普载体一般通过科普活动、学校科学教育、大众科学传播3个途径，将科普内容输送到科普对象。《科学大众》复刊10
鼓励学生充分利用图书馆科普杂志(如《科学大众》、《科技展望》等),广泛阅读科普读物。同时,借用计算机课部分时间,开展网络科普知识阅览活动,增长科普知识。 (负责人:单利民 时间:第四周) 七、总结表彰 1、学校作“
这两个期刊，什么核心也不是，就是普通 的省级期刊罢了。
8、开展科普知识读书及网上阅览活动(九年级) 鼓励学生充分利用图书馆科普杂志(如《科学大众》、《科技展望》等),广泛阅读科普读物。同时,借用计算机课部分时间,开展网络科普知识阅览活动,增长科普知识。 七、 总结 表彰 1、学校作“
(负责人:卢海燕时间:第四周) 8、开展科普知识读书及网上阅览活动(九年级) 鼓励学生充分利用图书馆科普杂志(如《科学大众》、《科技展望》等),广泛阅读科普读物。同时,借用计算机课部分时间,开展网络科普知识阅览活动,增长科普知识。 (
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叫我姐姐SAMA
