《西游记》 /吴承恩 《家》 /巴金 《雷雨》 /曹禺 《子夜》 /茅盾 《骆驼祥子》 /老舍 《围城》 /钱钟书 《呐喊》 /鲁迅 《朝花夕拾》 /鲁迅 《女神》 /郭沫若 《繁星》《春水》 /冰心 《论语通译》
阅读是中学生最重要的语文学习活动之一,在语文素质结构和能力结构中,阅读能力是极为重要的构成基础。《中学生阅读》坚持正确的导向,坚持精益求精,坚持内容与形式的统一,突出刊物特色,发扬自己的风格,
回答文章中某一内容的作用可从三个方面考虑,一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等。思想内容 基本是指文章的中心思想或主旨。
3.根据文中叶圣陶的散文《与佩弦》中的内容,抓住“兴趣之所至、随意之极致、名誉之心是没有的、利益的心是没有的、顾忌欺诳等心也都没有、无所不领会,如见其肺肝然”等关键语句,就可以概括出来了。
并能集中地反映中心;结构则是文章的“骨架”,是谋篇布局的手段,是运用材料反映中心思想的方法。内容上的特点;开头的:总领全文,引出下文 中间的:承上启下(或者单单承接上文,或引出下文)结尾的:总结全文。
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