我在接受《中国教育网络》杂志采访MOOC(参见博文《MOOC摸到了象鼻子》)的时候说过:在当前信息技术对教育产生革命性影响的三个作用层面中,第二个层面,亦即教师教学这个层面,是最重要的一个层面,也是最难最具挑战性的一个层面,
肯定是钱的,一定不要理他,要不你就越陷越深。
《协同提升数字校园价值——基于数字校园建设案例的分析》(万字),王运武,发表于《中国远程教育》(核心期刊),2011年第9期。 《毕业论文指导平台与普通网络方式实现指导的差异》,梁德深 王运武 詹斌 黄剑文,发表于《现代计算机》,201
《教育学》杂志刊号:CN11-4297G4,国际刊号:ISSN1001-2869 是合法的。《教育学》是经国家新闻出版总署批准,由中华人民共和国教育部主管, 中国人民大学主办、书报资料中心编辑出版,G4类国家级教育期刊,
期刊名称:中国教育信息化 期刊级别:国家级期刊周期:半月刊国内统一刊号:CN:11-5572/TP国际标准刊号:ISSN:1673-8454主办单位:教育部教育管理信息中心主管单位:中华人民共和国教育部 面向教育行业秉承“传播信息知识,
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