4、统一用稿纸端正书写,题目下面依次写清班级、姓名、指导教师姓名,以便登记、审阅。5、投稿截止时间:2010年3月28日 三、征稿对象 全校学生 四、投稿方式 学生稿件上交给各班语文老师指导修改后,
多练习写作。多观察生活。多积累素材经验。并多与老师交流,向老师咨询建议。
1、写明征文的原由、目的、征文单位 征文要把征文的意图交待清楚,这样可以使作者对这次活动的意义有充分的认识而积极投入 参与,同时写明举办征文的单位可以增强征文活动的可信性,增加作者的信任感。2、
先好好地想一想,想一想要写什么,和怎样写。先写提纲,安排好头一段说什么,第二段说什么……。有了提纲,心里有了底,写起来就能顺理成章;先麻烦点,后来就省事了。 另外,要写好作文,必须做到“四勤”:勤于观察,勤于积累,
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,
1、要按照写作提纲一步一步地写,注意开头、结尾、过渡、详略等。2、怎样想就怎样写,尽量一气呵成,遇到用词造句有困难,可先空开,继续写下去。3、文句要朴实、明白、通俗,有真情实感。注意用好标点符号。4、
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