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教学时要有意识地强化审题过程中的地理信息提取以及进一步的判断、推理、归纳、分析等信息处理能力,平时训练要重视信息提取与处理的过程,不能只看答题结果。 2022地理教师教学总结模板3 本学期我担任七年级5、6班和 八年级 1、6
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