杂志类：中小学数学报，学习周报（北师大版）小学数学教育，小学数学大眼界 小学数学老师，总过多媒体教学学报小学 学知报小学数学，学习周报 中小学数学教学报，学习周报（苏教版）快乐学数学（小学版），少年智力开发报。。
你可以去培优智能看，上面有免费论坛资料，也有智能化教学方式免费查看。非常适合小学数学教师
《中学数学杂志（高中版）》《中学生数学》《中学数学》《中学数学研究》《数理天地（高中）》《纯粹数学与应用数学》《数学通报》《数学进展》《高等数学研究》《高等学校计算数学学报》《高校应用数学学报A辑》《
四、小学数学教学案例的编制 1、编制原则 （1）客观性原则。一个案例就是关于某一个实际情境的描述，它不能用“摇椅上杜撰的事实”来代替，也不能用“从抽象的、概括化理论中演绎出的事实”来代替。坚持实事求是，
杂志类：中小学数学报，学习周报（北师大版），小学数学教育，小学数学大眼界，小学数学老师，总过多媒体教学学报小学版，学知报小学数学，学习周报，中小学数学教学报，学习周报（苏教版），快乐学数学（小学版），
357 浏览 5 回答
265 浏览 5 回答
90 浏览 5 回答
127 浏览 5 回答
320 浏览 5 回答
201 浏览 5 回答
277 浏览 5 回答
214 浏览 5 回答
282 浏览 5 回答
221 浏览 5 回答
248 浏览 6 回答
218 浏览 5 回答
144 浏览 5 回答
95 浏览 5 回答
147 浏览 5 回答
341 浏览 5 回答
187 浏览 5 回答
342 浏览 5 回答
127 浏览 6 回答
291 浏览 5 回答
努力坚持
