《学科教学指导意见》，按照上面的教学目标，都能抓住重点，还有多听听老教师的课。弄明白知识点得高分，其实比较不难。老师只要以试卷为导向，上的时候讲述知识点的同时告诉大家这个知识点喜欢出成什么样就可以了。可惜，
《生物学通报》、《中学生物教学》、《生物学教学》、《中学生物学》应该成为生物学教师必订的杂志，每期必须仔细研读，这样你就能迅速占领生物教育、教学的前沿阵地，把握生物教育改革的脉搏，全面了解生物教育形势，
）还有就是国内办的不错的《科学世界》（英文名叫NEWTON也不错，也和上一本一样分不同板块）。再有就是美国的《科学人》（Scientific American）（同以上两本，分版块出。
像《遗失的基因》《基因的奥秘》之类的好多都是中科院院士用深入浅出的语言和实例描写的科普文字，读后有在生物殿堂里遨游一般。在那里无论是克隆，微生物，仿生学，基因工程，细胞工程，
本书具有基础性、工具性、备查性、实用性等特点，是高中生物教师和学生的助手和资料库，是适合高中各年级生物学习的工具用书，也可作为竞赛参考用书。好的高中生物辅导书：《蝶变必刷题生物》它的知识点很齐全，
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