中小学教育管理经验分享 1.注重学习,提高教师专业底蕴 (1)切实有效的开展好专业教师的“六个一”活动。学校坚持每期为备课组教师订一至两份专业报刊杂志、督促教师读一本教育专著、每周写一篇教育周记、每期上一堂研究课、
另外,我还把自我在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中,为以后的教学积累经验。 三、班主任工作 1、认真做好学生的思想工作 四年级孩子的一般年龄是9--11岁,处在 儿童 期的后期阶段。
我参与撰写的《教学语言艺术化的思考》(《中小学教育与管理》2003-4期)、《实验教学要实现“四化”》(《实践教学与装备》2007-1期)等文章多来源于此。 其二,积极听评课,参与经验交流。比如2006年《一中月刊》征集“每日一课”
小学的学校德育工作总结1 本学期学校德育工作中,继续认真贯彻落实中央8号文件精神,结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,
小学教师教育教学自我工作总结1 我很荣幸被确立为铁岭市骨干教师,这里饱含着全体教师对我工作的支持,及上级领导对我本人的厚爱,先将这一段的工作总结如下: 一、师德师风方面: 我严格遵守《中小学教师职业道德规范》中的相关要求,
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