《教师与教研》杂志由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、教师与教研杂志社编辑出版、面向国内外公开出版发行的国家级教育综合学术核心期刊。国际刊号:ISSN1635-6170,国内刊号:CN11-6793/G4,邮发代号2-54,
教研员面对的是教师,只要你有足够高的教育教学理论知识,和足够充裕的教育教学实践就OK了。做教师就不一样了。教师面对的是学生,学生的心智和认知能力都与成年的教师无法相比,你教他们知识只是教学的一部分,
不太一样,与教研活动相比,教育科研在中小学还是一种高大上的活动,特别是在农村中小学,更显有点陌生和遥远。当前,很多中小学教师对教育科研的理解还停留在“教育科研就是写论文”“教育科研就是申报课题”
教育实践与探索。 基础教育研究与探索。 网络财富。 中国基础教育学刊。 新课程教育探索。 中国教师学刊。 教育创新与实践。 现代教育实践与研究。 教育视野。 今日中国教研。 中外教学研究。 中国基础教育研究。 中国科教创新杂志。 2
教研论文是指围绕学科教学的某个点,总结出具有普遍意义,可资借鉴或值得推广的做(想)法的文章。它既可以是自己经验的总结,也可以是其他老师做法的提炼,更多的是包括自己在内的众多老师的经验荟萃,
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