半月谈中有一套时事资料,一年只要30元,真的很不错
一吃完早饭,我就随手翻阅身边的报纸。哗啦啦地翻着报纸,有选择地进行阅读。与喋喋不休的电视节目不同,看报纸则要在“阅读”上下功夫。因为整天忙于学习,如果光看电视报道的话,不用思考,光是接受,
应用性较强的选题应短些,投给杂志的稿件可稍长些,而投给报纸的稿件应尽量短些,面向教师及研究工作者的论文可稍长些,面向学生的作品应尽量短些,选题较大的、学术性强的论文可稍长些,选题很小、学术性不强的、
本着这样的愿望,我要求学生通过多种途径获取时政信息,一方面多阅读各种有益的报刊杂志,如《人民日报》、《半月谈》、《中学生时事政治报》等;二是要求学生每天收看新闻联播、焦点访谈和今日说法等节目。
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,
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