中国考试杂志2020年第8期高考试题评价

整体上，2020高考试卷全国一卷与2017年高考试卷全国一卷的难度基本相当，没有太大的变化。因为高考录取，是根据地区排名而言的。同一地区同一时间高考录取率是保持不变的，试卷难一些，录取分数线低一些；试卷简单一些，

应对好疫情防控、考试时间变化、新高考改革落地、考试安全工作、营造良好舆论环境等方面面临的挑战,拿出战时状态、战时标准、战时举措,务求把各项工作做得更深更细更扎实,确保高考防疫和考试安全万无一失。

“四翼”为高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。作用 高考评价体系创造性地将立德树人根本任务融入考试评价全过程，以实现高考评价目标与素质教育目标的内在统一，

第21题为修改病句的主观题，分值3分。需要学生形成完整的语句，可以少量增删词语，但不得改变原意，这较以往的客观选择题形式而言，增加了考查的难度与灵活度。从和2019年到2021年三年高考的比较来看，

高考的核心功能是“以德育人、选拔服务、引导教学”。强调招生、考试、教与学的有机统一，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。为了为核心素养的有效测量奠定坚实的理论基础，