阅读是内化,写作是外化;阅读是积累,写作是运用;阅读是延伸,写作是提高;阅读与写作永远是相辅相成,相互促进,就如一对比翼鸟,如影随形。 当然,阅读有多种目的,为了消遣,为了积累知识,对此,我们在阅读时,
根据查询《读书与作文》消息显示，杂志是省级期刊级别的。省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所，省级社会团体和机构以及各高等院校主办，在新闻出版部门有登记备案，国内外公开发行的学术期刊。
阅读和写作,是语文教学的一体两面。 即是说,阅读和写作在语文教学中都是不可或缺的,阅读是写作的基础和借鉴,写作是阅读的升华和创造。“劳于读书,逸于作文”即阐明了阅读和写作的密切关系。 叶圣陶先生说:“学生须能读书,
算，只要是阅读，电子产品也算，读书看报，获取知识，能获取知识就是看书啊。
读作和写作有两种区别，第一种是概念不同，第二种是写法不同。概念不同：读作是指：数字要写大写的，如数字大写一、二、三、四、五、六、七、八、九。例如：78，读作：七十八。写作是指：
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