首先,在学期开始,我们就制定了较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,熟悉《教研组长职责》、《备课组长职责》、《教师教学职责》、《生物教学要求》、《生物作业要求》等,做到人人明职责,事事有章循。 其次,
本学期我担任高一2个班的生物教学工作,在教学中我做到了认真备课、上课,课后认真进行教学反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,
高二生物下学期教学工作总结1 一、教学任务完成情况: 本学期进行生物选修3的教学和必修一前三章复习。主要工作如下: (一)教学内容:完成了选修3全本的教学和必修一前三章复习。 (二)课堂练习:本着精留精练、
1.来稿要求立意新颖,论点明确,论据可靠,数据准确,文笔流畅,一般不超过3 000字,尤其欢迎1 500字~2 000字的短小精悍、能说明问题的文章。投稿可发至zxswjc@1 6 3. c o m2.本刊极力维护学术尊严,反对学术腐败。
高中生物教学评价1 (一) 经验 1。放慢速度,注重基础,顺利过渡。 高三新教材知识资料多,刚进入高三,知识突然增多,难度加大,学生会觉得不适应。学习的难度虽大,可是仍然注重考查基础知识,这时应当放慢教学速度,
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