【活动反思】通过试教后，发现用印好的手掌直接让幼儿添画，对于大班的孩子来说过于简单，所以我改变了以前的美术活动画在纸上，今天让幼儿尝试画在手掌上，然后进行表演，幼儿的兴趣比较浓厚，想象也比较丰富，
作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我精心整理的幼儿园中班创意美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园创意美术教学反思【一】 上学期是我第一次尝试与接触，有时感觉无从下手，没法把教材上的东西让幼儿尝试在课堂中，也不知道在教学过程中应该把重点放在哪里，如何利用自己现有的知识运用到创意美术的一日教学中，
《创意美术》适合3-7岁宝宝阅读。月刊， 《创意美术》随意看，自由想，快乐画，轻松做。培养孩子手眼脑的协调性，开发智力。激发孩子的想象力和创造力。培养孩子的艺术眼光。 我觉得这个比较适合中班的孩子集体学习。
但两者主要是侧重点不同。技术活动的小制作是要体现有一定的科技含量，有创新点，体现出一定的科学道理。而美术教育中的小制作则是强调是自己亲手做的不用或少用机器加工。相同点的话，两者都是制作，
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爷很忙2
