④、课外阅读兴趣的培养与课内教学相结合。这一点是从小学生迁移能力较差来说的。他们没办法把在课内学到的阅读方法自觉地迁移到课外阅读上来,教师要能够从课内外的相互作用中引起他们对课外书的阅读兴趣。
七、视频剪辑型(综合型)视频剪辑型微课制作综合使用各种影视拍摄技巧与后期编辑手段完成视频制作,将授课过程进行全程录像,并且与PPT相结合,根据教学设计将教师的影像、声音与教学PPT等素材融合起来,制作成直观、
1.以语言传递为主的教学方法 (1)讲授法。这种教学方法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法。它包括讲述、讲解、讲读、讲演等具体形式。讲授法是一种最常见的教学方法。
三、教给学生正确的阅读方法,培养其养成良好的阅读习惯 1、课内课外相联系,拓展学生的阅读视野。教师应充分利用教材,从教材的特点出发,教给学生阅读的方法,并以课本为蓝本,逐渐将学生的阅读任务拓展到课外,以拓宽其阅读视野,
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,
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