第二:写童话需要有拟人化的形象 童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,
6.按提纲编童话。教师出示一个童话作文提纲,让学生编童话。这有利于引导学生把文章写得有条有理。7.提供开头编童话。教师只讲一个童话故事的开头,然后学生自由开展想象,把故事编下去。8
童话故事作文500字1 “森林之王”狮子眼看自己日渐变老,经过和大臣们的再三讨论后,狮子王庄重宣布:“本王决定从现在开始,大家轮流来当一个星期的‘万兽之王’,看谁做得最好,谁就是新首领。” 第一个上任的是鸭子,
你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的童话故事作文400字,欢迎阅读与收藏。 童话故事作文400字 篇1 一天晚上,狐狸踱步来到了水井旁,低头俯身看到井底的月亮圆圆的,它认为这是块大奶酪。两只吊桶一上一下交替打水上来,
1、在一个寒冷的冬天,冬爷爷给大地披上了雪白的衣裳。2、有一天,小猫家要来客人,小猫想给客人们做一顿每美餐,就冒着寒冷去河边捉鱼。小河已经结了一层冰了,小猫费了很大的功夫才捉到两条鱼,小猫高兴地想,
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