幼儿教师读书笔记摘抄《做最好的教师》11.向学生学习，就是还教师以真实，给教育以诚实。P45 12.教育是师生心灵和谐共振，互相感染，互相影响，互相欣赏的精神创造过程。它是心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，
教师读书笔记感悟：领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。学生的智力发展取决于良好的阅读能力。记忆是灵活的，很敏感的，如果你善于使用它，
读了虞教师的《学前课程与幸福童年》,并结合工作这几个月以来的实践,主要有以下几点想法: 一、关于幼儿园的表演区 一位学者说过,幼儿的童年是成人生活的演练。对于这句话我并不赞同,可是我认为幼儿需要经过表演来感受、认知、
幼儿园教师读书笔记1 我利用假期的时间细细品读了《儿童发展心理学》这本书,从中受益非浅,或多或少给我一点点启发,它让我对儿童心理发展的规律有了更加深刻的认识,对我的小课题研究提供了很大的帮助,
教师读书笔记摘抄及感悟(一) 苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,---教师的教育素养就取决于此。要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考”。
162 浏览 5 回答
250 浏览 5 回答
206 浏览 5 回答
262 浏览 5 回答
224 浏览 5 回答
275 浏览 5 回答
116 浏览 5 回答
103 浏览 5 回答
147 浏览 5 回答
266 浏览 5 回答
227 浏览 5 回答
154 浏览 5 回答
341 浏览 5 回答
236 浏览 5 回答
97 浏览 5 回答
98 浏览 5 回答
279 浏览 5 回答
93 浏览 5 回答
320 浏览 6 回答
木洛希雨
