通过对生命意识的诠释,把人们的终极追求目标作为生命教育的理念,同时,把认知、情感、行为这三方认识作为化学教育中生命意识教育的构造维度。 化学作为一门基础学科,它是研究物质组成、结构、性质、合成及能量变化的学科,
篇名 作者 页码 1 关于举办“总结课改经验 推进素质教育”征文活动的启事 2 2 让化学课堂更有“化学味” 保志明; 1 3 征稿启事 3 4 《中学化学教学参考》下半月征稿启事 4 5
在教学中,平时多阅读一些不错的化学杂志,如《中学化学教与学》、《化学教育》等,学习其他化学同行的先进经验和进行教学交流;同时认真进行教学总结,写好教学后记,并及时整理有关资料,积极撰写教学论文,不断提高自己的教学水平。
中学化学教学要选择真实的问题情境,突出科学观念、科学思维、科学方法、科学主题,重视学生创新意识和创新能力的培养,将科学教育与人性发展有机融合起来。在平时的化学教育中可以做到以下几个方面。 (一)
稿子上要注明联系方式.其实你不注明他们也会联系你,可能慢点,因为你用邮箱发,他们会发信息到邮箱的!一般的你用word做好就可以,排版他们在行。稿费呢,他们用到会和你商量的,不由着急。
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