幼儿园教师读书交流活动方案 篇1 一、活动目的 书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯,
3、巩固学过的知识。如词汇、语法、交际用语等。4、有趣的阅读材料还能给人们带来乐趣(Reading for fun)。5、通过阅读可以培养学生相应的学习策略。( 如粗读、精读、跳读、抓关键词读。)
目的:首先是帮助提高英语阅读速度,其次可以提高我们的单词量,同时我们也可以获得很多课外知识.
黄色的英语叫“yellow”,全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”,走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。 2、blue Mary出示蓝气球,What’s this? 它的颜色是什么?蓝色叫“blue”,
1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,
148 浏览 5 回答
358 浏览 5 回答
319 浏览 4 回答
202 浏览 5 回答
322 浏览 6 回答
353 浏览 5 回答
92 浏览 5 回答
190 浏览 5 回答
251 浏览 5 回答
239 浏览 5 回答
204 浏览 5 回答
225 浏览 5 回答
241 浏览 5 回答
222 浏览 5 回答
205 浏览 5 回答
263 浏览 5 回答
97 浏览 2 回答
166 浏览 5 回答
144 浏览 5 回答
300 浏览 5 回答