人教版初中语文说课稿 篇1 一、教材分析 1.教材的地位及课文的特点 本课是人教版初中《语文》教材七年级上册第四单元第20课。本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。《山市》是一篇文言文,它所涉及的自然现象与“
我是初中语文老师,我来回答这个问题。 语文这门学科似乎谁都可以听懂,觉得简单,实际上考个高分却很难。题主问看什么书,练什么样卷子能提高语文成绩。我建议假期和周末让孩子读读名著,读读中考满分作文,
篇一:语文老师家长会发言稿 尊敬的家长朋友们,亲爱的孩子们, 大家好! 首先,我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家!其次,我还要感谢所有支持、配合我们工作的家长,是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作,
设置题目的目的,主要是限定答题内容;同时,命题者为了使考生不至于茫然无绪,往往又会在题目中提示答题内容在文中的位置,甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题目的提示,找出每一道题的出题点,锁定答题区间,具体到段、
有着这样平时的积累,写出来的作文就会有深度、有底蕴,而且言之有物。4.引导学生畅所欲言。《初中语文新课标》特别强调学生要“不拘形式地写下自己的见闻和想象”。因此,我们对初中生的作文要求可用八个字:“畅所欲言,情感真实”。
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