3、幼儿了解辩论赛,或有参加辩论赛的经验。 4、大红花四朵。 活动过程: 1、欣赏情景表演,导入活动。 (1)幼儿观看情境表演。 (2)教师提问,幼儿交流自己的想法:谁的本领大。 教师:大象、长颈鹿、小猴子、
大象说:“谁能用最短的时间采到对岸的果子,就算谁的本领大。”梅花鹿就像收到紧急任务一样,飞快地跑到河边,轻轻一跳,到了对岸。他把两条小短腿举到树上,伸长脖子去摘果子,可是怎么摘也摘不到。猴子跑得慢,在后面紧追不舍,
4.树木的分泌物能杀死细菌.空地每立方米空气中有3,4万个细菌,森林里只有3,4百个.
大家都看到,那些奥运冠军,他们都是用辛勤的汗水来拥有他们的本领的。 每一个人,不管是大本领还是小本领,都需要拥有自己的本领吧,那我的本领是什么吗?相信你们也想知道吧。悄悄地告诉你,那就是打乒乓球。
【打狼鸟】布隆迪有一种鸟,大似小山鸡,羽毛鲜红,嘴大,有一条富有弹性的舌头,能将小石子弹射出去,速度快如子弹。
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