她深信普通教育培养的是明天的希望,祖国的花朵,特殊教育同样也能擎起一片蓝天,一弯残月。 柳老师是从幼教转入特教的,当她了解到特 教学校的学生不但年龄差距大,残障程度不同,而且从小学到初中知识要求跨度更大时,
现为月刊。《中国特殊教育》杂志的创办填补了我国特殊儿童心理与教育领域无学术性刊物的空白,并且很快成为国内特殊儿童心理与教育的核心刊物,对全国特殊儿童心理与教育研究的发展起到了导向的作用,
特点是,体现了最新的特殊教育思想,从多学科的角度深入探讨了特殊教育的一系列问题,内容丰富、资料详尽,密切联系实际。《中国特殊教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办、
五、反思和总结 特殊教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。 你们是幸福的,我就是快乐的,
出版发行 根据2020年9月17日中国知网显示,《中国特殊教育》共出版文献4411篇。根据2020年9月17日万方数据知识服务平台显示,《中国特殊教育》共载文3911篇,基金论文1651篇。收录情况《中国特殊教育》是中国学术期刊网(CNKI
180 浏览 5 回答
273 浏览 5 回答
355 浏览 5 回答
230 浏览 5 回答
168 浏览 6 回答
276 浏览 6 回答
128 浏览 5 回答
88 浏览 5 回答
132 浏览 5 回答
109 浏览 6 回答
163 浏览 5 回答
118 浏览 5 回答
317 浏览 5 回答
114 浏览 5 回答
262 浏览 5 回答
122 浏览 5 回答
325 浏览 5 回答
103 浏览 5 回答
109 浏览 5 回答
226 浏览 5 回答