本学年,我担任高二语文备课组长职务及高二(3)班和二(10)班两个班的语文教学工作,备课组事务繁忙,班级人数众多,经验不足才疏学浅又面临着我省首轮新课程改革,面对首次接触的教材,我在 教育 教学工作中遇到了不少困难也可想而知。
三、从教师专业发展的角度,积极参与教研活动,提升观念,提高教育教学的艺术 本学期继续深入《高中语文新课标》的研究,并结合学校的语文教研活动———同课异构,进一步推动了课堂教学观念的更新进程,在设计理念和设计实践上又有了新的进步。
本学期我负责高二年级三个班的.语文课教学工作。教学时间紧,教学任务繁重。 每周授课十二节,仔细周详地研究教材,设计教案;认真组织课堂教学;及时批改学生的作业和作文,统计每次作业批改情况,并及时登记上报;认真参加每次的小组教研活动;
语文教育教学工作经验总结1 我校语文教研组顺应新课程改革形势,热情投入新课程改革大潮,扎实开展新课程改革的工作。教育教学观念有了很大的转变,教师素质有了极大的提高,学校的教学研究氛围空前浓厚,综合实践活动开展的丰富多彩,
一、继续学习课程理念,转变教学观念 本学期,语文组利用每周的集体备课时间,结合业务学习,组织 全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念, 正确把握 语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,
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