36.《教师20项修炼》37.《给幼儿教师的一把钥匙》38.《师生沟通艺术》39.《小小探索家--幼儿教育中的项目课程教学》40.《写给你--亲爱的老师》41.《捕捉儿童敏感期》42.《好妈妈胜过好老师》43.《爱和自由》
《爱弥儿》全书共五卷,卢梭针对不同年龄阶段的儿童,提出了不同的教育原则、教育内容和教育方法,即体育教育、感官教育、智育教育、德育教育、爱情教育。每个阶段的重点不同,但五者之间并不明显割裂。3、《人的教育》《
1、《大教学论》,《大教学论》是1632年出版的图书,作者是夸美纽斯。反对封建的、经院主义的教育,系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点,包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”,
期刊类 《学前教育研究》《幼儿教育》《学前教育》《早期教育》《教育导刊》《教育理论与实践》《全球教育展望》《教育研究》《中国教育学刊》《课程.教材.教法》经典通识类 卢梭:《爱弥儿》叶澜:《
1、《大教学论》,2、《爱弥儿—论教育》,3、《人的教育》,4、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》,5、《童年的秘密》,6、《学校与社会·明日之学校》,7、《民主主义与教育》,8、《把整个心灵献给孩子》,9、《
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