读者定位广大教育工作者，师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院（所）领导及热爱教育事业的社会人士。
《素质教育》这个可以确定是省级期刊。但要明确省级就省级，不能说是核心期刊。我们通常所说的期刊的种类可以人为的分为两种：普通期刊（普刊）与核心 ， 普刊又分为省级期刊和国家级期刊。希望对你有所帮助。
《素质教育》是以素质教育研究为依托，以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、
新闻出版总署并没有《素质教育》这本国家级期刊，不知道您要问的是哪一本？刊号是多少？复印报刊资料(素质教育) 11-4350/G4 素质教育大参考 31-1902/G4 素质教育博览 35-1002/G0
学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验。2、有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，
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默默一个人旅行
