高雅轻灵，示范性强，注重培养少年儿童的阅读情趣和写作水平，是一本非常理想的中小学生语文课外读物。它与《儿童文学》互动互补，共同用纯净的文学品质滋养少年人的心灵，使他们成为人格健全、情操高尚、气质高雅的人。2014
1、童真稚拙。儿童文学的童真美、稚拙美既表现在内容上，也表现在形式上。从内容上看， 主要表现为儿童心理、生活中的天真、稚拙的情态和形态。形式方面，从广义上说， 其语言组合、
儿童文学在幼儿教育中的地位和作用如下:一、儿童文学在幼儿教育中的地位主要表现为：（一）儿童文学是幼儿教育的重要资源 儿童文学就是根据孩子的年龄特点和教育需要而创作的文学作品，是幼儿教育的理想素材。
文学特点 1、具有教育性 2、具有形象性 3、具有趣味性 4、具有故事性 5、具有知识性
1984年，杂志社约请当时任团中央书记处书记、中华全国青年联合会主席的胡锦涛同志为我刊的青联委员作品专号写了题为《把最美好的世界献给孩子》的文章，强调了文学艺术作品对少年儿童健康成长的重要意义和作用，
356 浏览 5 回答
186 浏览 5 回答
315 浏览 5 回答
345 浏览 5 回答
90 浏览 5 回答
113 浏览 5 回答
215 浏览 5 回答
189 浏览 5 回答
245 浏览 5 回答
248 浏览 5 回答
87 浏览 5 回答
194 浏览 5 回答
195 浏览 5 回答
164 浏览 5 回答
188 浏览 5 回答
292 浏览 5 回答
217 浏览 5 回答
343 浏览 5 回答
187 浏览 5 回答
339 浏览 6 回答
爱生活的哒哒
