“广泛阅读各种类型的读物”是要求学生阅读范围要广阔，读物类型要进来多样化。不仅要会读常见文学样式，而且要学习阅读报纸、杂志、新闻、广告、知识性读物、科技类读物、历史地理等书籍等不同体裁的文章或读物。“
时间、作者、书名、文章、好词、好句、读后感。
”这是为了强调本书应该阅读更多，防范阅读，不是真正阅读了一百遍、看到数千卷。但是，如果一篇文章可以阅读几次，学习效果会更好。特别是，学生使用的语言教科书中的大多数文章都是精美的作品。平均文章不读三到五次，
《米老鼠》这本丛书稍微有点贵，一年大约是120元。不过内容却很精彩。米老鼠幽默刺激的冒险和旅行，会让你充分体会到生活的乐趣！《学语文之友》价钱与《少年时代》相同。大部分和课文同步，文章都是小学生所写。多看，
课外阅读有利于各科的学习。课外阅读不仅有利于语文水平的提高，同时对其他学科的学习也有很多正面影响。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的阅读能力。还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，
这类读物的特征一般要求，故事线索简洁、尽量贴近孩子的生活、字号足够大、配图比例足够多可以帮助理解故事的线索的发展变化。比如，文学类的有孙幼军的小猪唏哩呼噜、梅子涵的戴小桥和他的哥们儿、
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精灵酱酱儿
