主要说说教案的特色,围绕教学目标,突出重难点,教学设计从学情出发,适合儿童身心发展等!
笫一,提供给学生语文最新的题目类型,阅读知识。第二语文知识全面,各种类型,各个方向的题目都有涉及。第三能够提升学生阅读能力,扩大知识面。第四,纸质报纸,可以慢慢阅读,直接做题,节省时间,保护眼睛。
4、《语文课读解学》 蒋成瑀 浙江大学出版社(2000年版) 推荐理由: 读解是一种权力, 赋予每个人的创造权力, 尼采说: “每个人自身都有一种创造的个体, 创造构成了 一个人的本质。 ” 语文课读解学不迷信权威,
看读者吧,读者是一类校园人人皆知的杂志,其内含有很多使人得到启蒙的文章,有益青少年的精神健康,并且含有多方面的知识,让青少年们更广面的发展,而且会教育人的心灵,
推荐一下《小学语文教学》。它是1981年创刊,1983年成为中国教育学会小学语文教学研究会会刊,是我国最早的小学语文教学专业性期刊,我也用过,感觉挺好的,你可以试试看哦。
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