抽象的科学概念需要通过“架桥”类比策略帮助学生建立前概念与科学概念之间的关系,促成概念理解。“架桥”策略符合维果斯基的“最近发展区”理论观点,能有效得促成概念的转变。 策略分析: 1.学生对于抽象科学概念缺乏感性认识,
除了《十万个为什么》等科学书,妈妈还 为我订购了《科学探索》《智力大风暴》等杂志,我还 接触了《时间简史》,至今还 是看不太得懂,但是迷样的霍金让我对科学知识更加着迷,让我对这个宇宙充满了好奇。那时,
我妹妹的作业,我过去写过,不过都是马虎过关啦。不好意思误导祖国未来的花朵。简单讲讲该写那些方面的内容,或者是发一篇初中的范文上来也行,
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怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我整理的科学话题作文4篇,希望对大家有所帮助。 科学话题作文 篇1 科学现象在我们生活中随处可见。只要我们我们仔细观察,善于发现我们身边的问题,勇于向科学提问。我在生活中发现了这样一个科学现象。
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