开展重点传染病培训每人不少于60学时，培训内容以卫生部组织编写的培训教材和光盘为主。三、提高综述的`撰写率和合格率。撰写综述是继续医学教育活动的一种自学形式，不仅督促了专业技术人员加强专业知识的学习，
继续医学教育实行学分制，学分分为I类学分和Ⅱ类学分两类。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中Ⅰ类学分5-10学分，Ⅱ类学分不低于15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位、
[摘要] 目的探讨继续医学教育(CME)在神经介入技术推广中的作用。方法回顾分析安徽医科大学第一附属医院自2013年起举办的神经介入基础培训班与脑血管疾病微创治疗新进展学习班的学员资料、培训内容、培训效果等。
1、继续医学教育工作开展情况还不够平衡,重视程度不够,对继续医学教育的必要性和重要性认识不足。 2、部分卫生技术人员安于现状,求知欲不强,部分同志对学分不够重视,部分同志以获取学分为目的而参加继续医学教育。 3、
2、全省各级医疗卫生单位根据上级继教管理部门提供的用户名及密码登录省继续医学教育学分管理系统，选择“医疗卫生单位”用户登录，在“基本信息管理”栏目中的“继教对象基本信息导入”中下载模板，导入本单位继续医学教育对象，
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