初中语文教材中不乏可以用来进行艺术教育的资源。教师在教学和课外活动中可以开展以下活动。1、自制语文教学挂图。可能有人会认为教学挂图仅限于英语等学科，其实初中语文教材中有很多具像化的事物和场景，
它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的 作用。学这些议论文的操作方法， 可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》 ： 1、引论部分：开篇提出论点：我们中国 人是有骨气的。
3、情感、态度、价值观：体会作者思想感情并体现在实际生活中。教学重点：在“知识能力”目标中选择 教学难点：在以上3个目标中选择 教 学 过 程 一、课前导入：激趣 二、初读感知：了解文章内容，概括。三、
中学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,
2、戏曲角色的四大行当:生、旦、净、丑 3、戏曲表现人物的四种艺术手段:唱、念、做、打 4、戏曲表现人物的五种技术方法:手眼身法步 5、中国戏曲之母——昆剧 6、东方歌剧——京剧 7、京剧旦角的四大流派及创立人: 梅派(
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妖精1208
