物理学是建立在实验基础上的,所以大学物理包括理论和实验两部分,学生通过大学物理实验,增强了动手能力、分析问题解决问题的能力,培养了良好的实验素质。根据物理实验室开放实验的实践经验,实验室向学生开放,
1、《物理教师》(江苏)杂志是中国教育学会物理教学研究会会刊 2、《中学物理教学参考》(陕西),3、《物理教学》(上海,核心期刊)4、《物理通报》河北省保定市五四东路 1 号河北大学内物理通报杂志社 5、《
物理教学总结与反思1 在本学期我任教八、九年级的物理教学任务,这一学期即将过去,总体看,我认真执行学校教育 教学 工作计划 ,转变思想,积极探索,改变 教学 方法 ,在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时,
高三物理教育教学工作总结1 转眼间,短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教高三1班物理课和高三4个班的物理综合课,本人按照教学计划,认真备课、上课、听课、评课,及时批改试卷、讲评试卷,做好课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。
本学期我认真学习新课程标准,发现《物理新课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此,我不断教学理论理念,,深入研究拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,
345 浏览 5 回答
331 浏览 5 回答
279 浏览 5 回答
146 浏览 5 回答
296 浏览 5 回答
113 浏览 5 回答
317 浏览 5 回答
244 浏览 5 回答
294 浏览 6 回答
287 浏览 5 回答
135 浏览 5 回答
126 浏览 5 回答
203 浏览 5 回答
289 浏览 6 回答
339 浏览 5 回答
225 浏览 5 回答
223 浏览 5 回答
313 浏览 6 回答
173 浏览 5 回答
315 浏览 5 回答