企业绩效评价体系的设计遵循了“内容全面、方法科学、制度规范、客观公正、操作简便、适应性广”的基本原则。评价体系本身还需要随着经济环境的不断变化而不断发展完善。企业绩效评价的内容依企业的经营类型而定，
1.评价目标多元化 《纲要》强调了培养目标的三大领域，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观（标准又将其细化为知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个方面）。三维的课程目标是一个整体，在教学中，
宏观经济学，是以国民经济总过程的活动为研究对象，主要考察就业总水平、国民总收入等经济总量，因此，宏观经济学也被称做就业理论或收入理论。宏观经济学是研究整体经济现象的学科，它有四个目标：
东盟经济整体的声音,四小龙经济较快增长,2006年,亚洲(不包括日本)的的经济增长;六是巴西,俄罗斯,印度,中国“金砖四国”已经成为在美国之外的另一大动力拉动世界经济增长,也有研究报告预测,
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