1、we should obey the rules of the reading room 我们应该遵守规则的阅览室 2、You may begin with books to your favor, for example, the literature biographies, historical novels, etc., then expand to reading
在小学教学设计这本杂志上，读到苏州市学府实验小学曹国平老师对小学英语作业的个性化设计的观点，他认为教师应该设计操作型、实践型和融合型的作业，切实提高学生综合运用英语的能力。一、设计操作型作业，
写作类作业都与所学课文有关,可在每篇课文学好之后布置,让学生自己创作,以获得创新的快感,激发学习兴趣。 2、英语作业的布置方法 1)分层次布置英语作业英语作业的设计应遵循教育教学规律。每位学生在学习和掌握知识面前不可能人人等同,
一、尽可能使作业设计贴近生活,让学生易于理解与接受.小学阶段所要学的英语,与日常生活紧密相关,例如水果、学习用品、家庭成员名称、家庭生活用品等等,都是生活中随处可见的.学完这些单词后,我布置他们将这些物品归类,
1 、复制强化型 2 、替换巩固型 3 、灵活运用型 4 、设计创作型 5 、分层选择型 （三）作业的具体操作 1 、复制强化型作业 复制强化型作业是一种机械性作业，通过照本抄写的方式来加深对识记物的记忆。如：
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夜雨初晴999
