小学语文教学经验分享 一、创造和谐师生关系 课堂上我们要认清自己的角色,尊重每一个学生,更要尊重学生的不同的`思维模式,对一篇文章有不同的见解、不同的思考,师生可以一起谈看法。在平和的气氛中,师生一起学习,一起去发现、
为此,在教学中,我非常注重增加语文学习的趣味性,比如尽量多讲一些文化生活故事,课堂语言力求简洁明快,生动活泼,幽默风趣,经常运用丰富多彩的直观教学用具,引进多媒体教学技术,开展与语文有关的各种有趣的综合实践活动……通过种种方式,
写论文从整体构思，到题目确定，到论证过程等等，都不能离开选材--客观的资料。选材的目的，是采众家之长，成一已之见。因而，必须注意以下几个方面问题：如何确立论点 即通过资料的收集、汇总、整理，
繁花似锦，万物复苏又是一年春来到。在这春意正浓的时候，在花儿开得最灿烂的时刻,我们和老师相约，走进大自然寻找春天。乘上快乐的大巴，我们直奔张坝桂圆林。因为这是我们小学阶段最后一次春游，同学们都格外的兴奋，
作为小学生，我们需要掌握以下四种基本方法：1.作记号 在平时读书的时候，遇到精彩之处，都可以用符号标出来，这样，下一次再看的时候就比较有目的性了。常用的符号是在文字下方圈点或划线等，在自己不大明白的地方，
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微笑的可爱多
