我参与撰写的《教学语言艺术化的思考》(《中小学教育与管理》2003-4期)、《实验教学要实现“四化”》(《实践教学与装备》2007-1期)等文章多来源于此。 其二,积极听评课,参与经验交流。比如2006年《一中月刊》征集“每日一课”
把我在做号、写稿过程中总结积累的一些粗浅的经验分享给大家,希望可以和大家共同进步,复兴中华。 1.个人写作历程。(并非一蹴而就,而是长期的踏实写作积累,厚积薄发) 我的写作之路始于中学,中学开始一路瞎写着玩,正式出道是在高三,
作文教学工作总结 篇1 作文该如何教学?这是很多人探讨的话题。经过一学期的摸索,我悟出了一点点门道。我觉得以下几方面对作文教学是大有益处的。 一、源于生活,服务生活。 语文源于生活,又服务于生活。作文也是源于生活,
感谢各位老师对本次学习经验交流会的 总结 。本次学习经验交流会也即将结束,我想每一份耕耘都会有收获。相信通过这次的交流会,我们定能在我们教学这条路上收获良多。下面请我们的校领导针对此次的交流会发言。 经验分享交流会主持词2
新作文教学交流杂志不是套刊,是省级期刊。是经国度新闻出版总署批准,山西省出版集团主管、主办。以“推进教育教学变革,探究教育教学规律,为进步教员教学科研程度和根底教育质量效劳”的办刊理念,传播我国教育教学变革经历。
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