1、学习了中国书法史,对汉字书体的演变过程有了更清晰的认知。 通过聆听专家的报告,了解到汉字有甲骨文、金文、篆、隶等古文字“隶变”为草、行、楷的演变过程。体会到汉字是中华民族智慧的结晶,书法艺术源远流长,博大精深。 2、
为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的书法教学工作总结如下: 一、提高对书法教学的`认识,端正书法教学工作的态度 本学期书法教学能够全面贯彻落实教育方针政策,根据大纲中提出的目标。
书法教学的经验总结1 本学期软笔书法校本课程的教学自开学以来,至今已按学期初计划完成所有的教学任务,为总结经验,改进不足,更好地服务于日后的教学工作,提高软笔书法教学效果。特对本学期教学工作予以小结。 一、
书法与中国哲学中国书法是中国文化的典型产品,是中华民族对世界艺术宝库的一个伟大贡献。我们许多先贤对书法都有很高评价,如清华著名教授梁启超先生说过:在各种美术当中以写字为最高。沈尹默先生讲:书法能显出惊人奇迹,
一、书法欣赏差异之思考古人言:“书为心画”,一件书法作品的诞生,无疑是作者情感、志趣、意愿的表露,或多或少、或显或隐。而任何一件优秀的书法作品,之所以有强烈的艺术感染力,是因为它借助线条的挥舞,
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