(3)鼓励和支持科内人员报考参加各种成人学历教育,本年度由两人考取了本科学历教育。目前门诊人员结构,大学人,大专人,中专人,高级人,中级人,助理人,员级人。 (4)鼓励职工总结临床经验,积极撰写学术论文,
8、积极投稿 开始写文章时,大多数人不知向何处投稿,更担心稿件不被录用,这种心理要调整,首先要敢于投稿,因为大部分刊物审稿后会在回执中说明论文未被录用的原因,可以帮助自己吸取教训,总结经验;其次,
临床医学文要做到为医学科学的成长堆集材料,又要指点临床实践,就得亲近凝视消息,才能使医学论文兼具适用性和先辈性。 医学是一门使用科学,除了少量纯理论研究,绝大大都医学论文应连系临床、防止的现实,
这一切对于我来说都是一个新的开始,面对不同的群体,性格迥异的学生,我改变了原有的教学思路和教育手段,回顾这段时间的工作,我思绪万千、感慨多多,现从以下几个方面对工作总结如下:一、注意激发兴趣,
值得推广的教育教学经验具备以下条件:具有普遍价值,符合教育规律,操作性强。如李镇西老师的后进生转化经验——写“家校联系本”、填”报喜单”、游玩、集体评议、写每日九问、写“灵魂的搏斗”、安排当班干部、
给《教育实践与研究》投稿有两种方式:可以采用将稿件直接邮寄到编辑部的方式,或发送电子邮件两种方式投稿。1、直接邮寄到编辑部:地址:石家庄市中华北大街122号河北《教育实践与研究》杂志社。邮编:050061。联系电话:0311
210 浏览 6 回答
208 浏览 5 回答
155 浏览 6 回答
151 浏览 5 回答
273 浏览 6 回答
294 浏览 5 回答
149 浏览 5 回答
283 浏览 5 回答
315 浏览 5 回答
192 浏览 5 回答
103 浏览 1 回答
231 浏览 5 回答
322 浏览 5 回答
132 浏览 6 回答
239 浏览 6 回答
152 浏览 5 回答
329 浏览 5 回答
186 浏览 6 回答
220 浏览 5 回答