因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。一、紧扣大纲,精心编制复习计划 初中数学内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中,学生往往学了新的,忘了旧的。因此,
数学是一门对逻辑性思维要求十分严格的学科,它要求教学人员对概念和定义有精准的把握和透彻的理解,对于问题的结论,也应做到反复论证,以便在教学中能够完整的表达数学名词的实质意义。在实际教学过程中,
2000字的初中数学论文范文篇一 浅谈初中数学 学习 方法 指导 在新课程背景下,如何让初一新生感到数学好学,把学数学当成一种乐趣,真正做初中数学的小主人。在此,笔者就初中 数学学习方法 的指导提出一些自己的见解,于同行共勉。 一、
初中数学教学优秀论文范文一:初中数学概念教学策略 摘要:数学概念中的定义是数学科学知识体系的基础,是中学数学基础知识的核心。数学概念定义也是数学思维的细胞,是数学能力的根基之一。由此可见,
初中数学教育教学论文范文篇一:初中数学合作学习对策 一、合作学习内涵机理论述 所谓的合作学习,实质上就是进行班级成员科学分组,确保组内学生能够针对对应课题进行深入交流和同步学习,最终派出代表将组内核心观点表述完整,
159 浏览 5 回答
101 浏览 5 回答
228 浏览 5 回答
155 浏览 5 回答
258 浏览 5 回答
161 浏览 5 回答
195 浏览 5 回答
277 浏览 5 回答
233 浏览 5 回答
343 浏览 5 回答
301 浏览 5 回答
295 浏览 5 回答
120 浏览 5 回答
178 浏览 5 回答
284 浏览 5 回答
81 浏览 5 回答
185 浏览 5 回答
158 浏览 5 回答
322 浏览 5 回答