刚刚百度了一下，是这样的：《语文课程标准》明确规定：小学生的课外阅读总量不少于 145 万字，背诵优秀诗文 160 篇（段）。这是从拓宽学生知识面、提高语文能力的角度提出的具体要求。如何实现这 一目标？1999 年 10
九年课外阅读总量应在400万字以上。8、能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。9、具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。1
《语文课程标准》小学阶段学生课外阅读总量应该是145万字以上。详析：《语文课程标准》对小学阶段学生课外阅读总量是这样要求的：第一学段（1—2年级）：积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。
总量不少于145万字，这是根据语文新课标提出的各阶段的阅读要求加和得出。
第一学段（1-2年级）课外阅读总量不少于5万字；第二学段（3-4年级）课外阅读总量不少于40万字；第三学段（5-6年级）课外阅读总量不少于100万字.
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核桃丫头
