蒋保信:我认为中国教育的问题,还不仅仅是制度的问题,老师也要承担很大的责任。在这个有问题的制度下,老师仍有很大的可作为的空间,仍然能够既做好学问又带好学生,非不能也,实不为也。比如人文学科,其实并不需要多少科研经费,
目标状态与初始状态之间的障碍就是问题，当我们运用各种认知活动、技能等，移除障碍的过程就是问题问题解决。问题可从不同角度进行分类：1、根据明确程度可分为界定清晰的问题和界定含糊的问题。2、根据解决问题时，
一笔画问题及解决策略一、问题提出一笔画是一个大问题，为了更好的解决这个问题，我们从生活提出一笔画问题。我们先看一个公路检查员的问题：他为了检查几个城市之间的若干公路，
d.贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的oem合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。解以d居多。道理很简单，他们希望求职者对所申请的工作有真正的了解，而不仅仅是慕名而来。问题3：你找工作时，
三、解决隔代家庭教育问题的有效策略 （一）协调三方关系，让隔代家庭教育有保障解决目前隔代家庭教育存在的问题主要可从隔代教育者、
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