1.具有小学教育专业基础知识、基本理论和基本技能，了解学科前沿发展动态，具有先进的教育理念和系统的教育理论知识，具备良好的教师素养。具有较强的教育教学能力、科研能力和管理能力。2.具有深厚的文化底蕴，
2007年秋文新院《美学》课堂创新实践活动中获优秀奖 实践经验 2008年9月1日至2008年10月20日 于重庆丰都龙河中心校教育实习 技能水平 大学英语A级；普通话二级甲等；三笔等级证书。熟悉中小学语文教育基本方法。
1、担任初二、初三年级的语文教师 2、曾开设南京市级公开课，受专家好评 教育培训 2001/09―2003/07： 江苏教育学院中国语言文学本科 职业技能 外语： 英语：良好 自我评价 1、有较成熟的小学语文教学及班主任工作经验 2
毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
善于组织、策划、协调、管理和沟通;学习和动手能力强，思维严谨，工作态度认真;适合从事中小学语文教育以及相关部门的教育行政工作和文员工作。发展方向：其他要求：语文教师个人简历范文(三) 基本信息 姓 名：xuexila
时间范围： 20xx年9月 - 20xx年12月 担任职位： 中小学类-高中语文教师 工作描述：从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，
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只会品菜
