如在“加速度方向与速度方向”教学中我让学生自己阅读课本p27内容并参阅图归纳总结加速度方向与速度方向的关系,并根据学生回答给了及时的肯定与表扬,可以说不深不浅的学习了知识,恰到好处的激励了学生。 三、课后反思:
课后对教案和课件,我会认真的回顾并进行诊断,开出教与学的“病历”,并且对这些“病理”进行分析、交流,最后发现并提出解决教学“病理”的对策。通过这样的反思分析和总结,提高了我的教学水平,总之,
教师公开课教学反思总结1 --老师的公开课,先通过批阅学生的课前自主学习作业,了解学生的困难和错误所在,从而在教学过程中针对性地对学生的审题进行训练,指导学生如何在读题过程中获取有效信息,同时对能量类问题进行思考,
课后反思总结1 本节课的教学体现了新课标的精神,顺利地完成了原定的教学目标。反思这节课,我认为做到了以下几点: 第一.教学目标设计合理,重难点的突破方法得当,教学层次清楚,环环相扣。教师的语言简练,情感投入,保证了音乐课的质量。
教案的教学反思怎么写 篇1 首先要清楚的是教学反思不仅要反思教师本身的教学行为,还要反思学生行为,更重要的要有改正不良教学行为的方法措施。 其次,作为教师要对整个教学行为预设过程作详细的记录,包括各个环节以及各环节的具体实施步骤。
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