（1）论文因素，如论文的出版时滞、论文长度、类型及合作者数等。（2）期刊因素，如期刊大小（发表论文数）、类型等。（3）学科因素，如不同学科的期刊数目、平均参考文献数、
影响因子6算高。一般老师们发表论文，影响因子在6分左右就不错了，如果高于6那就非常了不得了，就属于高影响因子了。影响因子是否高是要相对比较的，在同专业同范围的期刊里，大于2的算高，大于1的可以算比较高，
国内的期刊能到及以上就算很高的了。影响因子：1、影响因子(Impact Factor，IF)是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports，JCR)中的一项数据。 即某期刊前两年发表的论文在该报告年份(JCR
这个影响因子在社科类期刊中还可以了。当然，这要两方面看。如果你相比核心期刊的话，那么这个影响因子的确不高，但是你要相比普通期刊的话，这个因子还算可以，影响算中等或中下，远远没到很低的份上~
不同专业对应的期刊杂志的影响因子差别很大，一般生物医学类以及材料类的方向，高影响因子的杂志较多。一般来说，国内很多专业的老师，发文章的影响因子大约在5分左右已经相当不错了！影响因子>10，
（3）对于作者来说，选择期刊要量力而行，一般国内大多作者发表的刊物影响因子都在零点几或者一点几，能上二的都是非常高的了，很多情况下的论文发表对刊物影响因子要求也不是特别高，所以作者无需盲目只追求高影响因子，
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