序言 XXX(名字)诗歌是文学宝库中的瑰宝,是语言的精华,是智慧的结晶,是思想的花朵,是人性之美的灵光,是人类最纯粹的精神家园。古今中外的诗人们,以其生花的妙笔写下了无数优美的诗歌,经过时间的磨砺,
写教学后记,要把内容记录完整。大致包括五个方面内容: (1)对教材的理解。教师只有认真钻研教材,吃透教材,才能整体把握教材。写教学后记时,要检查教学目标是否达标、教学任务是否完成、重点是否突出、难点是否突破、
读《指南录后序》有感 漫游诗书拜奇文,先生光辉耀如今。耿耿正气塞天地,杲杲丹心照乾坤。身似飘蓬历百劫,志若鲲鹏望一心。强虏灰飞烟灭日,信公九泉应笑慰。
有时作者故意用后记的形式对某个问题提出引人深思的看法,让读者能进行更深层次的思考。有题记不一定要有后记。后记只是对你的文章中心的升华。你可以在最后用一个自然段来表达中心,而不一定用后记。
如:可以作这样的一些教学后记:"在讲天然水的成分时,不同地方的天然水的成分也不同,可引用'生在淮北则为枳,生在淮南则为桔'这种现象来解释再贴切不过了,这样就容易激起学生的兴趣,
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