企业回前页可以与同学们生活的回顾总结,可以多些对学生对班级活动的描述,最后写小学对人生 的意义,提醒学生们未来需要把握的点点。尽量做到让学生未来看后,感到是真实的有用的。 底版不妨逐个给学生一两句评语,要有针对性,突出学生个性。
11浅议数学课堂软环境的建设樊桂梅;12构建和谐的数学课堂颜景快;13浅谈初中数学课堂自主学习能力的培养夏正军;14数学课堂激发学生“主动学习”方法初探周黎红;15-16
《数学小灵通》创刊于2000年,是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,由数学教学专业委员会和北方报刊出版中心共同主办,主要的读者对象为小学生,教师以及家长,荣获了第一届和第二届“北方优秀期刊奖”,
杂志类:中小学数学报,学习周报(北师大版),小学数学教育,小学数学大眼界,小学数学老师,总过多媒体教学学报小学版,学知报小学数学,学习周报,中小学数学教学报,学习周报(苏教版),快乐学数学(小学版),
《数学大王》是一本面向小学生的趣味数学期刊,办刊方针以新课标为指导,聘请全国特级数学教师及著名数学科普专家撰稿,并充分利用小学生原创稿件,把课堂教学与开放式知识应用结合起来。在办刊形式上,
10提高农村中学体育教学质量孙军林;11浅谈小学语文教学中探究性学习张保琴;11浅谈小学数学课堂教学中的“愉快教育”高艳;12如何提高计量单位教学的有效性孙莉;12-13浅谈初中数学课程资源的开发与利用陈祥林;13
217 浏览 6 回答
80 浏览 6 回答
131 浏览 5 回答
127 浏览 5 回答
83 浏览 6 回答
135 浏览 5 回答
241 浏览 5 回答
337 浏览 5 回答
207 浏览 5 回答
113 浏览 5 回答
99 浏览 5 回答
149 浏览 5 回答
171 浏览 5 回答
349 浏览 5 回答
245 浏览 5 回答
345 浏览 6 回答
274 浏览 5 回答
279 浏览 5 回答
198 浏览 5 回答
136 浏览 5 回答