一、高中英语阅读方法指导 英语阅读是英语学习中非常重要的环节之一,在英语学习中听和读是两种输入信息的方式,而说和写是两种输出信息的方式,有输入才能有输出,所以只有通过阅读才能扩大词汇量,才能逐步提高我们写作的能力,
高中英语阅读教学的目 1.获取语言知识( Reading for language)。高中英语课程标准重视英语语言知识的学习，把它列为综合语言运用能力不可缺少的一个组成部分。阅读教学是帮助学生获取语言知识的主要途径之一，NSEC
在规划设计教学过程之中，把课内与课外的阅读相结合。鼓励学生通过图书馆、互联网、报纸、杂志、广播或电视等各种渠道查找语言学习所需要的信息和材料。3. 再次，以“主题阅读”为代表，选取适合学生、学生感兴趣的材料。
设计思路:依据教学目标,对学生的学习过程进行评价,旨在让学生学会反思自己的学习行为与学习效果,并学会通过反思性学习,不断改进自己的学习方法与策略。 步骤五.Homework: 课文内容的巩固、延伸与拓展 focus 设计思路:
高中英语阅读要掌握的方法与技巧(一) 新的高中英语教学大纲明确规定:"侧重提高阅读能力"。纵观近几年的高考英语试题,我们不难看出,阅读理解能力是高考考查的重点,自始至终占着主导地位,并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说,
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