《中国教师》共出版文献14637篇、总被下载837746次、总被引11076次。据2018年6月6日万方数据知识服务平台显示,《中国教师》载文量为10477篇、被引量为3858次、下载量为103421次;2015年影响因子为。
肯定是钱的,一定不要理他,要不你就越陷越深。
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,
3.文章须有摘要(限4000字以上文章;确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不能用“本文”或“作者”“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200
国际标准刊号:ISSN 1672-2051,国内统一刊号:CN11-4801/Z,邮发代号:82-113。《中国学术期刊(光盘版)》和《中国期刊网》全文数据库以及万方数据数字化期刊群,中国核心期刊(遴选)数据库收录。
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