调查问卷显示,小学数学教师的专业大多数为小学教育(106人,占25、6%,而其中只有24人明确为数学教育相关专业,仅占5%,除此以外,还有各种各样不同专业的人来充当小学数学教师,如则会、公共事业、管理学等。
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我们教师从事教学研究,其成果大部分是以教研论文形式体现的。教研论文不像科学研究论文那么严格,它是一个范围比较广的概念,它大体包括以下六类:1、教学改革与实验的论文;2、教学理论介绍;3、教材分析;4、教案与教学实录;5、
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